心理测试小游戏女生(心理测试的小游戏)

大家好，今天来为大家分享心理测试小游戏女生的一些知识点，和心理测试的小游戏的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 能在心理课上活跃气氛的心理小游戏
2. 智力测试小游戏(儿童心理学大脑测试)
3. 急!!!大学生心理测试小游戏活动

能在心理课上活跃气氛的心理小游戏

五个活跃气氛的心理小游戏。

1、海内存知己，天涯若比邻

7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。让大家对彼此有一份最基本的了解。

2、生死与共”

挑选6对选手（1男1女为1对，男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。

各对选手站到报纸上，老师计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，老师计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。

3、眼色游戏

大家都坐下来，然后一个一个地站起来。从1开始，在喊数的同时站起来。如果两个人同时喊了一个数并且同时站起来就被淘汰，如果没有人和你喊一样的，那你就暂时胜利，不用参加之后的喊数。剩下的人继续玩。如果有五个人那就喊到4。最终没有喊的人也淘汰。

4、抢板凳。

主要考验你能否把别人成功挤下去。根据人数放置板凳（即比人数少一），伴着音乐围成圈绕板凳走，音乐骤停时必须坐到椅子上，没有抢到凳子的人遭淘汰，凳子每次被拿掉几把是随机的，没有规律，最后剩下一人胜出。

5、情有千千结”

现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后老师会叫停。

大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）

智力测试小游戏(儿童心理学大脑测试)

小孩的大脑智力发育会让人惊喜有趣的，可能一不留神他们就get了一个新的技能。作为父母，我们一半的时间惊叹于我们的孩子所能做的事情，另一半时间则被他们气得抓狂。因为他们很可能做一些意想不到的事。如果你想知道在那些奇妙的、兴奋的小脑袋里发生了什么，研究人员设计了一些经典的实验来观察小孩大脑是如何发育的。我将实验简单化，家长也可以在家里观察孩子的表现。

请家长可以来一起操作，你将能看到脑科学中最复杂、最有趣的奥秘之一：人类的大脑是如何变成现在这个样子的?

在孩子的世界里，没有什么东西能像一块饼干那样珍贵。如果，当你把饼干掰开，他们很可能就不再要这块饼干了，并且开始大哭，自己的饼干不见了。

他们哭是因为它们不再是原来的零食了，然后你试图说服他们，但现在你有两块，而之前你只有一块。但这并不重要，因为没有办法把饼干拼回去了。

由于大脑发育中的一个奇怪现象，小孩子不能总是理解事物可以看起来不同，但仍然是一样的。这个概念就是儿童心理学家所说的“守恒”。你可以在孩子身上做一个非常简单的测试，看看它是如何起作用的。

首先，我先给大家介绍一点背景知识

守恒的基本概念是由心理学家皮亚杰提出的，他是儿童心理学领域的阿尔伯特·爱因斯坦，是一位杰出的先驱者。他对孩子的可预测发展方式很感兴趣，经常研究自己的孩子。问题不仅在于我们在走路之前是如何爬行的，还在于在我们到了一定年龄之前，某些概念对我们来说是完全陌生的。

例如，他注意到2到5岁的孩子很难同时对一件事有两个想法。一个球可以是圆的，红色的，但它不可能是平的——平的球应该是另一种东西。

要想让这两件事在你的脑海中保持不变，同时又把它与其他东西进行比较，需要进行大量的内部操作。孩子专注于一件事而忽略其他所有事，他们很少考虑别人的感受，大部分小孩心里只有自己。但是注意力的集中要比这更深，他们无法同时对同一件事持有任何两种观点。

下面你也可以带你的小孩做这个实验

你可以用水、乐高、硬币或其他1000件房子周围可以放进容器的东西来做保存测试。水是最简单的。

步骤1:

拿两个完全相同的透明玻璃杯，放入等量的水(或果汁或牛奶)。

步骤2:

问问你的孩子他们是不是真的一样。是吗？

步骤3:

把一个杯子里的水全部倒进一个矮的、胖的或者高的、瘦的杯子里，让孩子看着。

步骤4:

问孩子高的那个水更多还是相等呢。明确地提供“平等”选项是很重要的。如果你只是问高个的是不是多，孩子可能会盲目地同意你。

很多6-7岁以下的孩子大多会说他们不一样，尽管他们看过你把水倒进杯子里。

步骤5:

试试其他物品。两份一模一样的硬币或者蛋糕。它们的数量相同吗？再更换瓶子，看看他们会给出什么答案？

别担心，你的孩子并不笨。守恒不是一个你可以传授或控制的想法，只是他们的大脑还没有发展出对一个物体进行不同的相关观察的能力。高的东西比矮的东西大，一个又高又瘦的东西不可能像一个又矮又胖的东西那么大。这为了解孩子的大脑提供了一扇有趣的窗口，同时也解释了很多关于他们的行为。

就像很多小女生觉得穿裙子的是公主，不穿的就不是公主。理解高的瓶子和矮的瓶子里的水相同的能力同样可以转化为社会发展。家长朋友们，你们的孩子通过测试了吗？孩子的世界是不是很有趣？

急!!!大学生心理测试小游戏活动

楼主的意思是通过游戏而不是问卷来了解同学的性格吗？

介绍几个我们团训常玩的游戏给你，通过同学们在游戏中的表现，也能很快了解他们的性格是外向还是内向~

游戏一：福尔摩斯

时间：lO分钟

概述：这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

目的：向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人。

步骤1．让队员们结对儿。

2．每人仔细观看自己的搭档一分钟。

3．一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。

4．每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。

5．让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。

讨论问题示例：

·多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

·为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?

·如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

游戏二：扫雷

时间：15～30分钟

人数：至少12人，越多越好。

道具：·每对参赛者一块蒙眼布。

·两根约10米长的绳子(30英尺)。

·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

目的：1．建立小组成员间的相互信任。

2．促进沟通与交流。

3．使小组充满活力。

步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8．致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

讨论问题示例：

·哪个小组率先通过了地雷阵?

·做完了这个游戏，大家感受如何?

·你的同伴能做到指令清晰吗?

·游戏过程中遇到了什么问题？

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。

变通：1．这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。

2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。

游戏三：圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。

培训师点评：

有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

游戏四两熊赛蜜

游戏规则：由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。看谁能坚持到最后~

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