如何帮助孩子发挥人际交往的优势呢?

1、要鼓励孩子善于表达

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每个孩子都有表现欲望和表达欲望。但是,很多父母却只会赞赏自己认可的观点,对于那些独特的想法就会不以为然。久而久之,孩子为了讨父母的欢心,就可能养成顺从的习惯,形成思维上的惰性。为了保护和激发孩子自由表达的积极性,父母应该允许孩子提出不同的意见。

比如,我家婷婷小时候,她有时候会有一些特别有趣的语言,她看到天上是满月的时候,会说:“今天的月亮这么圆,好像一个圆圆的烧饼啊。”她奶奶就说:“哪里像烧饼了,月亮怎么可能像烧饼。”

婷婷听了,沉默了,后来她再也不敢在奶奶面前说这样的话。

2、给孩子创造自由表达的机会

表达实际上是一种技能,能够通过多提问、多倾听来获得提高。平时,父母可以让孩子多参加一些社会活动。让孩子克服自己胆怯的心理障碍,逐渐变得越来越自信。

我和婷婷一起在外面玩的时候,天上的云好漂亮,我说:“哇,今天的云真美啊,像什么啊?“

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婷婷说:“妈妈,你看那朵云就像一颗棉花糖。”

我又问:“那边的云像什么啊?”

婷婷说:“那边的云就像一只小兔子,那是兔子的耳朵。”

然后我就不停地问啊,婷婷不停地找。婷婷观察得越来越仔细,能发现每一朵云的不同之处,并且说给我听。

这就是我给她创造了自由表达的机会,孩子也就乐此不疲了。

3、引导孩子积极面对不同的意见

现在的孩子大部分是独生子女,所以他在家庭都是处于中心的,父母宠着他,爷爷奶奶更是无限满足他,所以导致很多孩子很自我,不愿意接受别人对自己的否定。家长也要引导孩子面以不同意见,能以客观的心态对待不同的意见。

婷婷就是这样,有时候跟小朋友一起玩,大家意见不一致的时候,她就嘟着嘴生闷气,甚至会成小伙伴的游戏圈子里退出来,独自一个人在旁边玩。

我告诉她:“每个人都会有自己的想法,就像你有你的想法,不愿意跟别人的一样,别的小朋友也会有自己的想法。大家的想法不同,但是并没有对错,因为每个人看问题的时候,都是不一样的。就像有人喜欢吃甜的,但是有些人不喜欢,我们也不能说喜欢吃甜就是错的啊。”

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婷婷想想,也有道理哦。她再跟小朋友交流的时候,就能平常心了,还会安慰别的小朋友呢。

一个孩子的交际能力,也是在生活中成长起来的,鼓励孩子勇敢地表达、给孩子反驳的机会,孩子会越来越自信。

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